为深入落实教育数字化转型与“人工智能+”教育行动要求，2026年3月20日至21日，第二期重塑AI时代教育教学底层逻辑——“5E”教学范式应用训练营在北京京西智谷人才基地成功举办。我院信息工程学院王晖主任受邀参训，与全国各高校、职业院校的教育同仁共探AI赋能教学的创新路径。

本次训练营紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等政策要求，聚焦AI时代“教什么、怎么教、怎么学”的核心问题，采用“专家讲解+实操演练+分组研讨+点评提升”的沉浸式集训模式。训练营限额40席，汇聚了资深教学领域专家与各院校教学骨干，通过两天系统化学习，推动教师将AI赋能教学的有效做法落地日常教学。

图为集训合影照片

集训期间，南开大学赵宏教授从“道、法、术”三个层面深度解析了AI时代教育教学逻辑的重塑路径。在20日的学习中，王晖主任参与了“基于单个知识点重构教学过程”的实操练习，结合计算机专业课程特点，从教学目标、教学环节、AI协同应用等维度完成教学设计方案。21日的集训聚焦“AI协同创新性求解问题的教学设计”，王晖主任将软件工程、Python编程、人工智能基础等专业核心知识点融入设计实践，针对计算机专业课程与5E教学范式的融合痛点、AI工具在实操课堂中的应用技巧等问题深入请教，获得了极具针对性的指导建议。

图为南开大学赵宏教授合影并进行深入交流“道、法、术”的灵活运用

整个训练营兼具学术深度与实践价值，从理论层面厘清了AI时代教育的核心使命——从“知识传递”转向“人机协同解决问题与创新能力培养”，从实践层面给出了5E教学范式在各学科落地的具体方法。王晖主任主动与来自全国各地的教育同仁交流计算机专业教学改革的经验，重点探讨了AI工具在专业课程中的应用场景，以及如何通过5E教学范式培养学生的工程思维与创新思维。

图为教育同仁共同交流计算机专业教学改革的经验

此次训练营还为考核合格的参训教师颁发了由工业和信息化部人才交流中心认证的《人工智能应用技术》工信人才岗位能力评价证书。王晖主任表示，本次训练营让自己对5E教学范式的核心内涵有了系统认知，更对计算机专业的教学重构有了全新思考：“计算机专业是对接人工智能产业发展的核心专业，我们的教学更需要紧跟时代步伐，将5E教学范式与AI工具深度融合，把人机协同解决问题的能力培养融入每一个教学环节。”

图为讯方人工智能产业基地培训教学新理念、新方法

王晖主任将以此次参训为契机，把所学的新理念、新方法带回教研室，牵头组织开展5E教学范式专题研讨活动，结合计算机专业的课程体系，推动课程重构与教学设计优化，带领教研室教师探索“AI+5E”的教学新模式，切实将培训成果转化为教学实效，着力培养兼具扎实专业基础、人机协同能力与创新思维的数智化计算机人才。

图为南开大学赵宏教授进行互动教学

此次参训是我院教师对接前沿教育理念、提升专业教学能力的重要举措，也是我校积极响应“人工智能+教育”行动、深化教学改革的生动实践。未来，新E代数智未来产业学院与信息工程学院将持续推动教师专业能力提升，推动人工智能与各专业教学深度融合，构建人机协同的育人新范式，为培养适应新时代发展的复合型数智人才筑牢教学根基。

一审：陈政鹏

二审：洪绮哲

三审：王帅